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Browsing Libros by Subject "Innovaciones educativas"

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  • Jarrin Jaramillo, Gladys Fabiola; Zamora Moreta, Marina Genoveva; Avila Proaño, Leonardo Antonino (Centro de Publicaciones PUCE, 2022)
    Las instituciones universitarias llevan consigo la responsabilidad social de formar profesionales y líderes innovadores que participen en la búsqueda de cambios positivos para la sociedad actual desde el ejemplo recibido ...
  • Saquicela Richards, Carolina Estefanía; Calderón Utreras, Evelina Hortencia; Montenegro Cevallos, Armida Mariela; Benalcázar Balseca, Xavier Enrique; Rodríguez Vizuete, Jaime Darío; Bernabé Lillo, María de los Lirios; Castillo Enríquez, Ángela María; Bautista Mejía, Katiuska María; Montes Molina, Mabel Cecilia; Montánchez Torres, María Luisa; Quiñónez Nazareno, Rosario Alexandra; Zúñiga Ayosa, Shirle Alexandra; Torres Benalcázar, Mirian Susana; Larrea Ramos, Rocío del Carmen; Brito Guamán, Víctor Eduardo; Aldás Salinas, Morayma Aracely; Vergara Vásconez, Adriana Elizabeth; Tobar Marcalla, Roberto Carlos; Oviedo Chávez, Augusto César; Machado López, Mónica Azucena; Delgado Morejón, Sara de Fátima (2022)
    El Congreso Internacional de Innovación Educativa para el Aprendizaje y la Transformación Social, celebrado el 14, 15 y 16 de noviembre de 2019, en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), se planificó y ...
  • Higuera Aguirre, Edison Francisco; Bermúdez García, José Ángel; Erazo Ortega, María Patricia; Abarca Heidemann, Amelie Dominique; Andagama León, Julia Catalina; Andrade Zapata, José Santiago; Avilés Salvador, Mauro Rodrigo; Balladares Burgos, Jorge Antonio; Bravo Castañeda, Claudia Jenny; Chamorro Espinosa, David Roberto; Erazo Ortega, María Patricia; García Zacarías, Jean Carlos; Larrea Ramos, Rocío del Carmen; Marín Vásconez, Sandra Lucía; Morales Hidalgo, Paulina de los Ángeles; Peña García, Sonia; Procel Guerra, Betty Shadira; Palacios Mieles, Victoria Dalila; Paladines Escudero, Carlos Augusto; Salinas Cárdenas, Virginia Isabel (2019)
    Pensar, Vivir y Hacer educación: visiones compartidas Vol. 2 nos introduce en el examen del hecho educativo a la luz de tres ejes inseparables: pensar, vivir y hacer. Por ello, desea recordarnos la importancia de “hacer” ...
  • Higuera Aguirre, Edison Francisco; Erazo Ortega, María Patricia; Corrales Gaitero, Carlos (2023)
    Pensar, vivir y hacer la educación constituye un desafío para todos los educadores, pues la gran mayoría no realiza de forma reflexiva estas tres dimensiones de su ejercicio profesional, sino que se limita a reaccionar ...

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